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PROGRAMANA DE ORIENTACION PROFESIONAL
AÑO LECTIVO 2009 – 2010
“Cada vez que una nueva generación de adolescentes, Se dispone a tomar las riendas del orden social, ello trae consigo nuevas esperanzas y nuevas posibilidades”
Tomado de ADOLESCENCIA el adiós a la infancia
Louise Kaplan
Uno de los más importantes y decisivos momentos en la vida de una persona ocurre cuando escoge la carrera que va a cursar después de culminar su bachillerato.
El acierto de ello se ve recompensado por una sensación de tranquilidad, alegría, y realización personal, por una clara identificación con la carrera y un ejercicio profesional satisfactorio y lleno de progresos. En el otro extremo, una equivocación implica situaciones de desadaptación, decepción, depresión, negativismo, prolongación de tiempo de estudio, perdida de materias, deserción escolar y cambios de carrera.
Siendo consecuentes con lo anterior y apuntando a que nuestros estudiantes se sientan favorecidos y acompañados en el proceso de la toma de decisión frente a su carrera profesional, se crea el programa buscando resaltar la importancia y transcendencia de una buena y adecuada Orientación Profesional, que no sea solo una actividad ocasional o de última hora, sino que corresponda a un seguimiento académico real del estudiante a través de varios años (Grado noveno, décimo y once) y no se centre solamente en las calificaciones que obtienen los estudiantes o en la aplicación de tests vocacionales o pruebas psicotécnicas, ya que también se apunta a que los estudiantes logren el reconocimiento de sus aptitudes, actitudes, destrezas, fortalezas, habilidades y capacidades encaminada frente a la búsqueda de sus intereses profesionales.
Con el fin de cumplir con lo anteriormente planteado se han creado unos objetivos que direccionan la propuesta.
Objetivos:
Propiciar en los estudiantes reconocimientos de sus fortalezas, habilidades y capacidades, encaminadas a la busca de sus intereses profesionales.
Orientar a los estudiantes en cuanto a la elección de su carrera profesional teniendo en cuenta su ritmo académico e intereses personales.
Propiciar el acercamiento de los estudiantes a situaciones del mundo laboral de hoy, que les permitan proyectarse en su vida profesional como participantes activos de la sociedad.
Población:
El programa de Orientación Profesional está dirigido a los estudiantes del grado noveno – decimo y once del Liceo de los Andes.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN EL AÑO LECTIVO 2009 – 2010
Grado noveno:
Objetivo: Propiciar en los estudiantes del grado noveno, un reconocimiento de sus fortalezas, talentos, habilidades y competencias que les permitan ir acercándose a identificar perfiles profesionales.
Presentación del programa
Taller 1: Identificando mis fortalezas, actitudes, talentos y competencias
Taller 2: Elaboración de proyecto de vida
Taller 3: Mi proyección laboral en un futuro
Grado décimo:
Objetivo: Propiciar el acercamiento de los estudiantes a situaciones del mundo laboral de hoy, que les permitan proyectarse en su vida profesional como participantes activos de la sociedad.
Presentación del programa
Encuesta de las carreras y universidades de interés para los estudiantes del grado decimo
Aplicación de pruebas psicotécnicas
Taller de entrega de resultados y orientación a estudiantes y padres de familia
Conversatorio sobre resultados
Participación en Expojaveriana (mes de diciembre)
Taller: El mundo laboral
Visitas al mundo laboral y conversatorios con profesionales
Panorama de carreras y universidades
Grado once
Objetivo: Orientar a los estudiantes en cuanto a la elección de su carrera profesional teniendo en cuenta su ritmo académico e intereses personales.
Presentación del programa
Encuesta de las carreras y universidades de interés para los estudiantes el grado once
Aplicación de pruebas psicotécnicas
Taller de entrega de resultados y orientación a estudiantes y padres de familia
Trabajo grupal (según las carreras profesionales)
Feria de universidades
Visitas al mundo laboral
Conversatorio con profesionales de diferentes áreas
Visitas al colegio de diferentes universidades del país
Información de becas
Visitas a las diferentes universidades de la ciudad de Cali
Taller de emprendimiento y liderazgo
PROGRAMA DE ESCUELA PARA PADRES
AÑO LECTIVO 2009 - 2010
Existen muchas formas de definir la "Escuela de padres", sin embargo en todas las definiciones el Liceo de los Andes plantea la idea de constituir un espacio de diálogo, discusión e intercambio de experiencias que a través de un análisis guiado, permiten a los padres y madres apropiarse de herramientas para afrontar los retos de la paternidad. Este enfoque es empleado por Anderson (1999) quien señala que "las escuelas de madres y padres ofrecen a los y las participantes un espacio educativo de reflexión e intercambio de experiencias familiares".
Si bien estos espacios de encuentro tienen como propósitos contribuir al mejor ejercicio del rol paterno y materno, cada uno de ellos tiene la posibilidad de ofrecer y aportar elementos valiosos como resultado de su experiencia. Es desde esta mirada que las escuelas de padres buscan estimular la participación activa de padres, madres y cuidadores del Liceo de los Andes en la educación de sus hijos, y en el esfuerzo por contrarrestar los problemas que se presentan en la familia y sociedad.
La escuela de padres y madres contribuye al encuentro y reflexión de manera colectiva sobre la tarea educativa que se realiza con los alumnos. Es por eso que los talleres que se plantean dentro de las Escuelas de Padres están articulados con las necesidades afectivas que se identifican en las aulas de clase y que se trabajan en los talleres de afectividad.
Objetivos:
Orientar a los padres de familia sobre la corresponsabilidad que tienen como agentes del proceso de formación afectiva de los niños y niñas a través del programa Escuela para Padres.
Articular las temáticas desarrolladas en el programa de afectividad con las Escuelas de Padres.
Propiciar momentos de reflexión en torno a situaciones de la vida cotidiana y dinámicas del funcionamiento del grupo familiar.
Promover la comunicación entre los padres de familia y la institución con el fin de fortalecer el crecimiento integral de los hijos, grupo familiar y colegio.
Población:
Padres de familia y cuidadores de primero a once grado.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR DURANTE EL AÑO LECTIVO 2009 – 2010
Durante el año lectivo 2009 – 2010 se llevara a cabo tres escuelas de padres al finalizar cada periodo académico.
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